业，你们不要再这么对付我了。我希望你们交上来的作业，是你们自己认真做的。如果以后作业都是抄的，那你们不用交了。”

    班级里一片安静，但是真正听进老师话的人没有几个。

    语文老师教了这么多年的学生，自然也知道学生的本质：左耳朵进右耳朵出。

    她放弃了念叨的想法语文课代表把卷子发下去。

    “接下来我们来讲一下这套卷子，手里的红笔都准备好了吗？”

    “准…备…好…了…”大家一齐有气无力的声音。

    语文老师尽量把大家的声音想象成是振奋人心的，尽量把大家的脸想象成是对知识的渴望。带着这种想象，她开始了激情的课堂……

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