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    夏琚望向窗外，等待上课分发课本。

    忽然，他的身侧响起咚的一声。夏琚回头一看，看见一个戴着耳钉的男生微微地扬着下巴，对坐在夏琚身边的男生说：“我要坐这里。”

    那男生莫名其妙地回视，虽面露不满，还是拎起书包，让出座位。

    戴耳钉的男生哼地笑了，把空书包挂在课桌侧面的挂钩上。他忽而斜眼瞄向夏琚，不屑地勾起嘴角，掏出手机玩起来。

    夏琚与刚才让座的男生一样，对此人只觉得莫名其妙。他懒得理睬这个人，掏出校服口袋里振动过的手机，看见夏敬行发来的信息，心猛地一跳。

    夏敬行问：到学校了吗？

    明明知道夏敬行这是才和别人做 爱后的清醒，明明知道他们之间真正的、不能逾越也无法改变的关系，读完这条简单的信息，夏琚的心里依然感到温暖又委屈。

    到了。——夏琚这么回答，想到夏敬行，他总有千言万语，又总不能言一句。

    这是出事以后，夏琚第一次平平静静地坐在教室里上课。一开始，纵然面上没有表现，他难免提心吊胆，他打算尽量避免抬头与老师发生眼神的接触，只看黑板。

    然而其实无课可上。上课铃声响起后，班主任走进来，几个大块头的男生抱着一摞摞的课本紧随其后，在老师的吩咐声中，将崭新的课本暂时放在教室第一排课桌上。

    班主任安排了两位同学将课本上包裹的牛皮纸撕除，将教室扫视一遍，微笑问：“你们选出自己的班长了吗？”

    学生们面面相觑，许多人不好意思地笑了。

    “你们当中，应该有不少从初中部直升上来的吧？彼此都认识吗？”她莞尔，转身在黑板写下自己的名字，自我介绍道，“我叫阮淳熙，是你们的班主任。如果有缘分，我们将共渡这三年的时光。”她回身，又将自己的学生看过一遍。

    或许由于心中警惕而多疑，夏琚觉得她的目光在自己的身上有所停留。

    阮淳熙长得眉清目秀，算不得十分漂亮，但眉目间端庄而富有一派宁静的气质，倒与她文科老师的身份相符。

    “既然我们要共处这么长的时间，也不在乎花一节课的时间来认识彼此。”她从讲台退下，“哪位同学先开始？到讲台上，介绍一下自己？”

    这似乎是所有学校开学例行的一项工作。

    学生们正到迫不及待寻求独立的年纪，自觉地厌恶这种“jiāo朋友式”的活动，一时间没有任何人响应阮淳熙的号召。

    阮淳熙在与学生们尴尬地沉默了一分钟后，改口道：“看来大家都比较腼腆。不要不好意思，大家以后就是同学了。既然大家这么拘束，要么，在座位上做自我介绍也可以。谁先来？”

    尽管老师让步，依然没有同学踊跃表现。

    阮淳熙为难地皱眉，表情刻意得很，谁都看得出来她见怪不怪。俄顷，她笑道：“这样吧，我们正好要分发课本。上来领取新课本的同学，顺便做个自我介绍，好不好？”未等学生们同意，她做主道，“那么，我们从坐在最后一排窗户边的同学开始吧。”

    经阮淳熙点名，所有人纷纷地将目光投向坐在角落里的夏琚。很快，不少人开始jiāo头接耳。

    夏琚听不清他们议论的话语，不知他们怎样谈论自己，心里发憷，对这位老师的热情感到反感。但既然被点名，夏琚只好起身，低头往教室的前方走。他没有看任何人，不回应任何一道目光，来到前排见到课本还没分好，心中不耐烦。他抬起头，却垂着眼帘，眼神不在任何人的身上聚焦，道：“我叫夏琚。”

    说完这四个字，夏琚立即转身面向正在分课本的同学，不再多言。

    阮淳熙怔住，窘促地笑了笑，对分课本的学生小声道：“把课本给他吧。”

    夏琚抱着沉甸甸的一摞新课本，怎么来的怎么回，很快回到座位重新坐下。

    或许看气氛太尴尬了，坐在夏琚前面的男生很快起身，颠颠儿往教室前排走。他面对着同学们，好好地做了一个自我介绍，包括姓名、初中毕业学校和兴趣爱好。

    班上的学生不多，同学们的发言要么简短得只有名字，要么会多说几句，不到半节课的时间，全部人完成自我介绍，阮淳熙也开始讲课了。

    夏琚仍为自我介绍的事感到不自在，心不在焉地听课。

    忽然，一个声音在他的身侧悄悄地叫他的名字。他斜眼看向对方，正是上课前抢占座位的人。对方邪里邪气地笑了笑，道：“你挺酷嘛。初中在哪儿上的？”

    夏琚不作理会，低头看书。

    “喂，别不识抬举。”他又悄声道。

    夏琚依然没有理他。

    半晌，他冷冷地哼了一声，道：“装什么大爷。”

    chapter 6 - 5

    夏琚不是装大爷，他只是不希望与周遭产生太多的联系，免得过去被问及。

    可是，坐在他身边，