吃完饭回教室的时候，还没走进教室，北原伊织便听到里面有人在讨论新来的转学生安乐冈花火。

    “哎，好羡慕那个叫安乐冈的，一来就可以和北原君同桌。”

    “谁说不是呢？我们做梦都想和北原君坐一起，但就是没机会。”

    “不过我看安乐冈好像也没有很高兴的样子，就好像跟北原君坐同桌，她一点感觉都没有。”

    “该不会是装出来的吧？”

    “应该不会，我感觉不像是装出来的。”

    “我想到了一种可能。”

    “什么可能？”

    “安乐冈她可能心里面有喜欢的男孩子，所以才会对和北原君坐一起这件事无动于衷。”

    “喔，你这么说感觉还真的有可能呢。”

    “……”

    北原伊织也没有刻意地站在门口偷听，抬脚走了进去。

    看到北原伊织走进教室，这些女生们立马就闭上了嘴。

    北原伊织当做自己什么都不知道，拿起那本《丰臣家族》继续看了起来。

    他拥有一目十行的能力，一早上的时间他已经看了差不多大半本了，估计今天就能把这本书看完。

    又过了十分钟的样子，安乐冈花火回来了。

    手上拎着两个洗干净的空便当盒。

    方才北原伊织看见她走进了高二年级组办公室，应该便是和钟井鸣海一起吃饭去了。

    ……

    采集了安乐冈花火的人设素材之后，北原伊织对她有了一个大致的了解。

    从小生活在单亲家庭当中，父亲因病去世，母亲独自一人将其带大，担心她受到伤害，也没有选择再嫁。

    钟井鸣海以前住在花火家隔壁，从小看着花火长大，在花火的童年中扮演了相当重要的角色。

    既是大哥哥，又是父亲。

    单亲家庭自小缺乏父爱，却收获到了邻家哥哥的关怀。

    得到糖果的孩子不会轻易放手。

    久而久之，花火对钟井鸣海的依赖就上升到了爱慕。

    在转学到总武高之前，花火是宿原高等学校的校花，和英梨梨一样的人气美少女。

    而转学的原因，也是为了钟井鸣海。

    花火抑制不住内心的思念，想要每天都能见到他，便找了个理由提出要转学到总武高。

    其中还有一个很重要的原因，那就是花火隐约间察觉到了钟井鸣海似乎已经有了喜欢的人，她想要过来调查清楚事情的真相。

    一直都把花火当做亲妹妹一样的钟井鸣海并没有意识到问题的所在，虽然觉得高三的最后一个学期转学不妥，但是最终还是遵照她的意愿帮她办理了转学手续。

    北原伊织不知道该如何判断花火对钟井鸣海的感情。

    是爱情？

    还是一种扭曲的亲情。

    这两年来，北原伊织采集的人物素材便有不下数十万个。

    有好人也有坏人，有正常人也有怪人。

    他尝试去分析人性，但是有时候又发现人性难以琢磨。

    在花火受到别的小孩欺负的时候，总是钟井鸣海站出来保护她，开导她。

    在花火的记忆里鸣海一直是一个温柔的、懂得体谅别人、关爱别人的人。

    憧憬并喜欢着“哥哥”钟井鸣海却长时间没有勇气向其表达感情。

    等上了高中单相思情结愈发加重。

    爱而不得。

    这四个字用来形容花火的这段感情再贴切不过。

    “我明明连一秒钟都没有拥有过你，却好像失去你一万次。”

    在采集花火的人设素材的时候，北原伊织面前的光屏当中浮现出了这么一句素材。

    以及——

    “想他这种事情就像风湿骨痛

    晴天的时候以为没事儿了

    一到阴雨连绵又想到心烦”

    因为【文豪系统】的存在，北原伊织得以在悄无声息中窥探到花火的内心世界。

    可是这种错位的单方面的暗恋注定会以悲剧落幕。

    更何况钟井鸣海已经有喜欢的人了。

    那个人的名字叫皆川茜，同样是总武高的老师。

    当初采集钟井鸣海人设素材的时候，人物信息并不多，但是有两个字可以对他进行相当完美的概括。

    那两个字叫“舔狗”。

    从见到皆川茜的第一面开始，钟井鸣海就喜欢上了这个年轻漂亮，相当有魅力的女孩。

    他抱着“尽全力把皆川茜追到手”的念头，展开了旷日持久的进攻。

    但是皆川茜既没有答应，也没有拒绝，而是一直吊着他，同时寻找其他的备胎。

    北原伊织早就知道皆川茜老师不是个传统意义上的好女人，但也从来没有向钟井鸣海点破。

    一来是之前他和钟井鸣海完全没有交集。

    二来是他认为每个人都有选择自己人