师音姑娘：

    《塑命，还是后续》为一本现代短篇小说，无言情，篇幅比较小，发展比较快，主要讲述的是一个叫宋云莞的女孩一步一步地走向死亡的故事，我知道肯定有很多人看不懂，因此，在这里，我为大家解说一下大结局。

    大结局中写到宋云莞的母亲杨依菱辞去了自己出色的工作，去做了幼儿园老师，可是，她为什么要去做幼儿园老师呢？

    如果是对小说有钻研的读者，那肯定是一目了然了，但是有很多的读者喜欢看简单并且介绍的很完整的小说，也就是说喜欢那些直接把原因或者情感表达在内容中的小说，不喜欢那张从侧面描写的小说，因此，不喜欢动脑，自然，也就看不懂了。

    杨依菱之所以选择去做了幼儿园老师，是因为，她从未真正的陪伴过自己的女儿宋云莞，幼儿园是每一个孩子的起始点，在里面的老师就相当于是那些孩子们的父母，所以杨依菱是想给自己一个机会，她希望能从那些孩子中再次看见自己女儿的身影，也相当于是完成自己的一个心结罢了。

    小说开头描绘了一个恨铁不成钢的母亲，而后面又描绘了一个温柔的杨依菱，也许大家会觉得很矛盾，可是你再放到现实中来看看，你是否又会觉得熟悉呢？

    杨依菱和冯轩本是相互喜欢的，但是因为许多意外使他们一次又一次的分开，到小说最后才终于在一起了。

    小说中并没有对杨依菱的故事进行细致的描写，只是通过别人的话来进行描述，但是大家同样也可以看见她的生活也是十分悲惨的。

    宋云莞的父亲去世后，宋云莞便只剩下了她的母亲杨依菱，而杨依菱又何尝不是疼爱宋云莞，只是，她的方法却用错了，一步错步步错，错到最后自己无法救赎。

    小说中除了宋云莞之外，还有一个重要的人物——李婧依，她是宋云莞从小到大的闺蜜，见证了宋云莞的生活，小说通过对宋云莞的病情描写了李婧依和宋云莞的情谊，我想，这样的友谊应该是所有人都羡慕的吧。

    小说是通过一个真实故事而改编，篇幅很小，但是表达了很多，通过杨依菱与宋云莞说出了当代社会中，其实也有很多的父母都是这样，通过不断的训练让自己的孩子变得更加优秀，更加出色，自己在外拼搏只为了让孩子过上更好的生活，基本上并没有陪伴孩子们的生活，可是，我想说，你们真的知道孩子的心里当真是开心的吗？当真了解他们的吗？

    通过宋云莞与李婧依描绘了所有人都羡慕的友谊。

    通过李文，写出了现在一个很正常很普遍的现象，每一个人到了初二或者是初三之后，总会忘记自己初心，沉迷早恋等不良现象，在此，我想对那些人说：

    “该做什么的时候就做什么，别到时候再后悔莫及，人生很长，但总要有一个美好的开端才能有一个美好的结束。”

    再通过对王琳老师，也就是宋云莞的班主任，虽然没有具体介绍，也没有具体表达，但其实我想表达的是当代社会的老师们：

    上课没有讲清楚，在补课的时候讲的比什么时候都带劲，也就是那种乱收补课费的老师，我记得一个网友说的：“那些像蜡烛一样的老师已经老去或者逝去，而现在剩下的大多数老师都是些只会乱收补课费，动不动就打骂的老师。”

    还有一些恨铁不成钢的老师，其实也是希望学生们学好知识的，只是，方法用错了。

    很多老师以为多骂骂学生就能显示出自己的威严，让学生们更加的听话，可是，这样的老师又怎么能深受学生的喜爱呢？我想很多学生也都是因为老师而讨厌那一们学科的对吧！

    很多人总说现在的00后都太成熟了，什么都不懂，净做些傻事。

    其实，他们什么都懂，你们的辛苦他们心里都懂，只是不想口中表达而已。

    而那些人口中所说的傻事当真是吗？每一个人开始都应该想好好活下去吧，没有人愿意就此丢掉生命，失望，是一次一次累积的，不是一次两次就满了的，孩子心里也是一样，你们一次一次的欺骗他们，他们学会了撒谎，成熟。

    你们那些所谓的成熟其实只不过是孩子们失望的样子罢了，我记得有一句话是这么说的：现在的00后不一定是一个很好的孩子，但是以后一定是一位好父母。

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    另外，小说中虽然对宋云莞的病情进行夸张加重了一些，可能有一些地方在生物学或者什么的都不太说得过去，但是并不代表不会发生，世界是十分奇特的，什么事情都有可能会发生，所以像宋云莞的情况并不代表只是一个故事，也许就是一个现实。

    《塑命，还是后续》正式完结了，感谢所有读者的阅读。

    如果还有什么问题的话，尽在评论区，师音为你一个一个的解答。

    如果大家感兴趣的话，可以去看看师音的另外一本古代言情小说《天韧凤殇》，没兴趣的话就算了吧，不勉强。

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