“学好历史并不能让你们像学好其他科目那样给你未来的人生一个大好的前途，相比于其他科目，专攻历史的人未来的就业选项是比较少的，它没办法高效率的转化为人们最关心的金钱，但这并不代表历史不重要。”

    “神州的唐太宗曾经说过，以古为鉴，可知兴替，历史是对前人的总结，历史中有前人的经验与智慧，有时代的更替与兴衰，有人生的百态，可以说历史是人类智慧的宝库，里面包含了社会发展进程的种种变革和奥秘，包含了人类数千年来积累的丰富的经验和知识。”

    “历史是一个民族一个国家的精粹，一个国家的国民不再记得自己国家的历史，那么这个国家真的还是曾经的那个国家吗？这个国家必然会面临亡国灭种的灾难，要知道，欲要灭人国，必先灭其史。”

    “历史所蕴含的智慧和思想是我们取之不尽，用之不竭的重要财富，它就放在哪里，等着我们去汲取，只不过很少有人真的会这样做，大家只是为了应付考试才去学习历史。”

    “所以，我不求大家把历史学得有多么好，我不需要也不建议你们这样做，历史知识无法高效率地转化为金钱是事实，而金钱决定了你们未来的人生会怎样度过，但是，你们至少要对历史有一定的了解，好好去理解好好去思考，这会对你们未来的人生有着很大的帮助。”

    “那么如何学好历史呢，最简单粗暴的方法其实是死记硬背，但这只是为了应付考试，而且效率因人而异，还容易让大家对历史产生抵触，记是必须的，但也要讲方法讲什么该记，什么可以用方法来记，对于历史来讲，事情发生的时代很重要，这个时代的生产力起着决定性的作用，而与之相对应的就是生产关系，在生产关系这一大范畴下要讲究君主的政策是否开明，社会生产力，对外开放程度，对外政策等，一般历史出题无非就是什么时候有什么事情或者有什么与生产力对应的使用工具，而另一部分题则是考察你对当时政策和国内国际环境的理解了解程度了，如果大家足够了解历史，有好好去看课本上的东西，你们会发现，当时的社会环境和生产力状况会对某些事情造成一些必然的影响，这就是所谓的有果必有因，一件事情就是下一件事情的起因之一......”

    “学历史可以帮你们少走很多弯路，这也是为什么老师会选择成为历史老师.....”

    神崎月合上了课本。

    “比起知识，老师更想教给你们的是经验，老师从不期盼在座的任何一人在未来成为有名的学者，不是老师认为你们没有这个能力，而是是老师觉得没有必要，老师只是希望可爱的你们在未来能少受点我们这些前人受过的磨难，如果你们的未来能因为老师的教导稍微变得一帆风顺笑脸常在的话，那么老师如今现在站在这里所做的一切都是值得的，这便是老师站在这里的意义。”

    神崎月的话让所有来参加补习的学生们都沉默了，包括被神崎月用音乐教室使用权威胁过来的冬马和纱。

    他们有人心情复杂列如冬马和纱，有人满心触动列如安乐冈花火。

    不管这些人的心情有多么复杂，他们此刻都有一个共同的想法——不想辜负了老师的好意，哪怕不是为了自己。

    神崎月自上任以来表现出的好意与努力。他们都看在眼里。

    他们时常能看到神崎月在唉声叹气，可一旦来到他们的面前，神崎月脸上的表情永远都是那副不会改变的发自内心的和善与温柔。

    他们时常能看到神崎月一脸疲惫的样子，一个比他们大不了多少的青年，却因为他们露出了力不从心的老态，可他任旧没有发过一次火，甚至连对他们大声说话都没有过。

    此时此刻，哪怕是最调皮的学生也收心了。

    “嗯？外面的天气......”

    因为已经到了补习结束的时间，大家都该回家了，神崎月的注意力从课堂上移开后注意到了窗外已经阴云密布天空。

    “变天了.....？”

    神崎月的眉头渐渐皱起。

    .......

    ps:不知道大家的历史老师有没有跟你们说过类似的话，我的历史老师说过，只不过....嘛，我以前也是很调皮的啊....

    我，守林人，发把狙！

    猜猜这是什么？新书？py？

    都不是！(?｀⊿′)?

    这是我现在想说的话！

    如果不出意外，我下个月最后的锻炼就是当守林人，孤零零一个人守一个月林，还不给我发把狙！我好慌(。??︿??。)

    不过，应该会给我派个前辈来带我，不然.....哎....虽然没有野兽，但既然是守林，就必然有防范的对象，比如说人。

    如遇断更，未更新，可到新站www.xunsilu.cc(新丝路文学网）查看最新内容。