而行，小心翼翼，生怕惊动了狗。

    路过温家，狗又叫了。古华说：“就是这家！”唐碧银拿上两块石头笑说道：“砸死它，我给你报仇！”

    古华笑道：“那狗早就老死了，此狗非彼狗也！”下意识看看左手虎口两面，如今早没了咬穿的痕迹。

    生产队正在古家下面湾沟修造水平梯地，古华知道，这是响应毛主席号召“农学大寨”，减小山区坡地水土流失。他观望着那劳动场面，越看越觉得不对劲，他在想，杨荣贵放电影时总要先放幻灯宣传片，那幻灯片上不是说“砌石坎梯地，确保质量”吗？怎么实际操作却大大走样呢？你看他们专挑容易的肥地下手，用土块砌坎，这样省事，无需钢钎、炸药，有人一天就能刨出一个皮带式梯地，或断沟造田，原有的自然水沟都不要，漫说主动修排水沟？果真在与天斗，逆天而行。远观确有“层层梯田满山坡”的壮观，却似儿童积木，冬春修成，当年夏天就过不了关，暴雨山洪如梳，顿时面目全非，反倒对肥沃土地是一种破坏。工分挣得多，粮食靠什么取得？

    古华忍不住扯起嗓子喊：“你们搞那活路啊，敷衍了事，把哪个整到了嘛？你们哪是在学大寨嘛！”

    队长听到古华喊声，大声说：“娃儿哎，你胆子好大哟，我们就不敢说哇，上头要我们完成多少多少亩，完不成要挨整呢！”

    事实正如古华所预见，不到两年，山河的豆腐渣梯地工程就荡然无存。

    他还能说什么呢？他用未涉世的心灵去看待成年社会，希望社会如课本上说的一样真实。回校后，古华在悄悄地在写稿，他要向报纸反映农业学大寨弄虚作假问题。据说投稿要把信封剪个三角口。稿件寄出，泥牛入海……

    每周，古华要六角五分钱交伙食费。有时，他给区广播站砸煤块挣两元钱，有时回大队加工厂借钱。

    这个周末，古华回到家，父亲又没钱给他。

    古华只好又上路返校。他出门下坡边走边哭，不断地揩泪水，虚一脚实一脚行走在下山的小路上，茫然无措，但还是向前走，心中没有退学的概念。上学对他来说，那似乎是一种必然。

    周末，古华去了庙旗沟四姐绿儿的婆家，那里距隆兴中学只有二十里，总比三垭山近多了吧？绿儿已有一子一女。

    “四姐，爹没钱给我，你这里近些，我上坡砍捆柴背回学校去卖，这周的伙食费就差不多了。”绿儿不忍弟弟吃苦，说：“莫去，明天你扛根现成的大棒子回去就行了，院坝那柴堆上有。”

    翌日，古华扛上大木棒，走走歇歇，看看到学校了，放下木棒，走进楮河里双脚站在水里凉快凉快。

    古华回校躺下了，忽冷忽热得了急病，大概是在河里急了热汗脚，学校赶紧请医生，通知家长。

    三天后，古华病好转。大木棒过秤，炊事员连连啧舌：“好家伙，一百二十五斤半，五厘钱一斤，够付药费了吧？”古华笑笑：“我本想挣这周的伙食费，结果不够医药费，好在爹来了。”

    听说你家很困难，是吗？”文教专干旭喜冲问，他很爱古华，常去高中班教室与古华逗趣。古华不吱声，只是笑笑。旭喜冲说：“我借给你十五元。”

    十五元？这时代可不是个小数目，古华谢受了。

    这笔钱何时还，还不还？彼此都未言传，交给了岁月。也许，旭喜冲心中有数……

    三垭山上，古华重操旧业——当放牛娃，不过他不爱在沟沟湾湾放牧，觉得压抑，喜欢放牧山梁，但大坪是没去过了。不时眺望山河凝思，掷石片玩耍。

    高中毕业的古华，除了放牛羊,也不时去社里劳动。这届开天辟地以来大山区首届高中生，之所以享受公粮待遇，是因为山区缺乏文化人，政府有意培养工作人才，但是否被用，还得凭各人机遇。麻柳滩几个高中生立即被安排了工作，古华还无动静，古玉春为此老大不悦，常给古华脸色看。古华呢？思想还幼稚，命运二字不知道，爱情二字道不知。

    年后二月，三垭山来了个意外的客人,古华欣道：“稀客呀谭永国，怎么是你呀！”他是古华的高中同学。谭永国说：“区文教派我来通知你，去隆兴区参加全区教师学习会，还要你教儿童舞，去灵济公社小学当民办教师！”

    这无疑是个好消息，命运转折。古华知道，那肯定是旭喜冲的成全，心存感激。

    读书就是读书，读书就是从前人那学知识。毕业就是毕业了，没想到还要什么除干农活外更高级的工作，当父亲给古华脸色看时，古华才意识到是个问题，要是与同学一样被政府安排工作，那该是多么兴奋啊！他想。可喜讯来临，他预想的兴奋感却消失得平平淡淡。那并非不满恶劣的工作环境，单纯的心地根本想不到那么多，他觉得是一种涵养的结果。也许是父亲老成的熏染。

    民办教师——这具中国特色的产物，比公办教师身份低一等，工资低三等，不过，古华单纯，单纯得把那偏避的高山之巅化为神圣地。从三垭山眺望灵济，还得略为仰视，那还不够神圣吗？