起那段教师经历，直想抹掉那一串足迹。单继友倒是专程回过南岭中学，指指点点，说这里原来是宿舍，那里原来是教师伙房，过去的经历似乎成了他有意义的经历，似乎还嫌经历不够传奇。

    古华也有机会进城的，他终于有机会进城的。县中校长付乐庭对他说：“你进县中，我有个农村妻侄女介绍给你，给你三室一厅住房，家属安排在校办工厂。”

    付校长认为是两全其美的事，妻侄女就可依附于古华改变环境，提高人生品位。

    古华呢？既未出家，还是想成个家，既打算俗世一生，孤身势单力薄，还是有个伴侣合力大些。

    可他在付校长宿舍见到那女子，竟然一点儿也无法动心，如百花中见到一株露水草，理智之光被感性扑灭。

    你为何不主动去采动心的花呢？人世因缘，如果都那么顺理成章心想事成，就不会产生无缘对面不相识名言了。

    翻不过付校长给他设的一道坎，走不过那座鸳鸯桥，自然进不了县中，古华只好悄然而退。

    失意苦闷吗？人生不如意十常八九，古华其人还有什么想不通的？起心动念，烦恼自现，心静则恬。不过，一种春花秋月似的轻愁淡感还末能挥之即去。

    他想过苟且而和，而后另图动心之好，那时已扎稳县中根基，时异境迁，已难奈何，不是不可能。但古华岂是这等俗人心机？于是只有玉碎不为瓦全的结果了。一场事浪起浪落，回复本来，似如本无其事。本已具有了平常心，有为中无为，但于婚恋之事，不知为何就难住了他。

    不料付校长在领导班子内讧中失去了校长职务，古华进县中的路上横生出的这道路障自然撤去。旭喜冲局长退休日落西山不再闪光，古华便又去找既当局长又当县中校长的路校长，这回懂得提上点人之常情。

    路局长对古华生爱抚之心，并不要求古华按惯例试教而定。古华却很自信，不希望特殊对待。“那好吧。”路局长说，便授意数学教研组长代记国安排。

    代记国，古华认识。还听说过一件彼此有牵扯的事。古华离开桑元职中后，职中一位已婚女教师写信问候古华，信中提到，本来想给你介绍一个高职毕业的女子，玉池乡人，没想到那女子很懂事，对我说出了隐情，说她上小学五年级时，被代记国玷污过。他是她的算术老师，把她叫去宿舍辅导发生的事。她要对人把话说在前头。此后那女子再也没见到过。

    又是一件发生了等于没发生的事。

    代记国要古华讲一节高考不考的选学内容，既然如此，中学也乐得急功近利，都不列入教学计划。试教定在翌日，古华就从容备课，那节内容亦被公认最难讲。

    代记国觉得普通刁难程度不够，不一小时又去对古华说：“原定明天试讲，现在改变，马上跟我来，下节课就上。”

    仓促上阵，古华试讲延堂了三分钟，一个瑕点，代记国奸心成功。试教算作失败。

    游海洋好意指责古华：“你也太诚实了，叫你讲多少你就讲多少，明显一节课讲不完嘛，少讲一点有啥关系？或者，你事先把听课老师打点一下也行。”古华这才意识到缺心眼，本可以不试教，结果弄巧成拙，被奸人算计。果如当年峡关中学教导主任李龙担心的那样，太过纯真的古华会走不动路。人别太纯真，也别太不纯真。

    代记国，这老东西！罢了，事已至此，古华反倒不以为意。不知是哪一世有碍于他什么,他耿耿于怀心存报复，不然为何天地之宽，偏偏路窄，介绍的对象恰被他玷污，试教也恰遇他设障呢？旧障撤去，又遇新障，两次遇障。转来转去就是进不了，看来，县中与古华无缘。南岭的业缘还未完，而且业缘深重，了了无期。

    南岭，将是古华磨难之地。

    可是没过三个月，代记国就出车祸死了，且不满四十五岁。古华听到消息时，抿笑了一下。心理道了声“阿弥陀佛，愿你成佛！”