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    姜维自幼熟读兵书，又获诸葛亮传授兵法，自然深谙为将之道，更明白“困兽犹斗”的道理。

    眼下魏军已被逼至绝路，现在如果将他们逼得太急，必会遭到猛烈的抵抗，从而演化成两军决战的态势，以现在蜀军的士气，与之决战姜维有必胜的信心。

    然而，就算赢了这次战斗，蜀军的伤亡将会非常巨大，以魏国的国力，他们很快就能恢复过来，而蜀国必会元气大伤，恐怕5年内难以恢复！

    前段时间被姜维派去桐城的邓芝已经返回，魏国在东线的战事仍然胶着，这就给姜维战胜司马懿创造了有利的条件。

    姜维想要的不仅仅是战胜魏兵，而是想以最小的伤亡为代价，最好能兵不血刃地歼灭这几万魏军。

    姜维确实没料到司马懿会往汉水这个“死地”而去，这是他战术上的失误，不过在他的布局中，司马懿还没有完全逃出自己的掌心。并且只有姜维知道，自己还没有完成圣上密信中交待的重要事情。

    先前，蜀军疯狂地追杀斩首魏兵1万多人，现在司马懿的大军只剩下6万余众，司马懿撤离南漳时带走了所有的军粮，还能基本维持2—3日。

    由于蜀军停止追击，司马懿终于松了气，他令徐质、戴陵、朱灵、郭淮和费曜在外围扎好坚实的营寨，严防蜀兵偷袭，同时让田豫、王雄和陈泰等人日夜不停地砍树造筏，争取尽快渡至汉水东岸。

    蜀军在扎寨的同时，姜维让蜀军将被斩杀的魏军身上的衣服扒下来，总算在天黑之前凑齐了3千余套。姜维挑选了3千名精壮的士卒，换上魏兵的衣服后，由牛金和关索统领，连夜往襄阳赶去。

    二将领兵出发后，姜维再令廖化、张嶷领兵2万北上，做出一副追击牛金的架势。如果牛金能混入襄阳城，四将就可合力死守襄阳，司马懿的退路就被完全封死。

    当然，姜维也在赌：他赌司马懿会不会事先将牛金降蜀的消息传上报曹叡。如果他还没有上报，襄阳城中的大将军曹爽就不知道此事，也就不会起疑，这是最理想的拿下襄阳城的办法，以姜维对司马懿性格的了解，他至少有八成的把握。

    为了稳妥，姜维也做好了强攻襄阳的准备，张绍和傅佥二将休整一番后，也趁夜领军2万北上，现有的15架投石车、20架井栏和几百具蹶张弩全都配给了他们。

    姜维并未就此做罢，他让赵广和赵统、罗宪和吕祥、吴班和吴懿分成三队，每4个时辰轮换着休息，始终保持有一队兵马在袭扰魏军，如此日夜不停。

    正所谓“韩信点兵，多多益善”，姜维第一次感受到自己的兵力2倍于对手的畅快。

    这段时间刘闪很少上朝，但他时刻关注着荆州南郡的战事，战况每隔1个时辰都准时送来。

    前几日姜维处境“不利”时，刘闪着实捏了把汗，现在看来，一切都在姜维的掌控之中。

    这几日刘闪也没闲着，他时刻关注着军械局、纺织局、药监局、食品局和砖窑的生产情况，每凑齐一批军资就立刻让人送往临沮。

    为了尽快让教育局开展工作，刘闪还抽出时间自己编写了一套初级教材。这套教材并非四书五经，而是一套初级的数学和语文教材。

    在数学教材中，刘闪抛弃了落后的“算筹”，所有数字全部用阿拉伯数字来表示，涵盖了基本的加、减、乘、除计算，也引用了后世常用的米、厘米、公斤、牛顿等计量单位。

    在语文教材中，刘闪将这个时代的一千多个常用文字全部转换成自己熟知的简体字。同时，刘闪在语文教材中掺加了一些基本的科学知识。

    黄月英确实是个奇女子，刘闪将编好的教材装订成册后交给她，只教了她短短的几天时间，她就顺利地“毕业”了，这完全在刘闪的意料之外。

    黄月英学会之后，成都城内出现了许多招募“西席”的榜文，让人匪夷所思的是招募的要求：必须是年轻人，不用背四书五经，认识简单的文字即可，不限男女。

    在这个时代，“西席”就是后世的“老师”。

    汉明帝刘庄身为太子时，曾拜桓荣为师，他登皇位后对桓荣仍然十分尊敬，常到桓荣住的太傅府内听其讲经。由于汉代的坐次以靠西向东为尊，汉明帝给桓荣安排在坐西向东的坐席，表示对老师的尊敬。从此以后，“西席”便成了这个时代对教师的尊称，也称西宾。

    由于这个时代能认字的人极少，整个社会对老师十分敬重，社会地位极高。皇上已经发出榜文，普通百姓不论男女，只要经过一段时间的学习，并且通过考核就能成为“西席”，自然大受追捧。

    黄月英在应征者中挑出了二百多个悟性较高的人，由她每日上午亲自授课，相信过不了多久，这些应征者就能成为第一批真正的现代化老师，他们将是蜀国新式国立教育的先行者。

    其实，刘闪还有很多事想做，只是这些太过前卫，需要一个逐步适应的过程，刘闪只能慢慢地，潜移默