后来住在用野兽的皮毛绷起来的陋室里，再后来住到了用树枝搭建起来的窝棚里。

    到他们学会伐木砍树盖木屋的时候，漫长的岁月已经过去了。

    后来，又经过很长时间，人们又付出艰辛的劳动和艰苦的奋斗，才学会从建造独家独户的木屋，发展到可以建起像威特斯克弗莱这样宏伟庄严、有一百多个房间的城堡。

    他说，三百五十年前，有钱有势的人为自己建造了这样一座城堡。

    很显然，威特斯克弗莱城堡建于战火和盗贼蜂起令斯盖纳平原没有宁日的时期。

    城堡四周是护城河，河阔水深，古时在这条河上有一座吊桥。

    拱形门道上，有一座了望塔，至今仍在。

    城堡的四周有供哨兵巡逻用的走道，城堡的四角有城墙达一米厚的塔楼。

    不过，这座城堡并不是建于最兵荒马乱的战争时期，建造它的詹斯·卜拉赫煞费苦心地将它建造成有着富丽堂皇装饰的宏伟城堡。

    如果人们有机会看到建于上一代的格林明杰那些巨大而牢固的石头建筑物的话，他们一定会轻易地看出，城堡的承建商詹斯·霍尔格森·渥夫斯谭德只想建造一座巨大、牢固和安全的城堡，而从来没有想到过要将它建造得美观和舒适。

    如果人们参观过建造于一百多年前或稍后时期的城堡，诸如马茨温岛、斯诺格岛上的城堡及厄威德修道院的话，那么他们会发现，建造这些城堡的时候已经是比较平静安宁的年代。

    这些权贵建造这些城堡的目的是为了防御敌人，他们唯一追求的是宏伟壮观、适宜居住的华丽宅邸。

    这位老师侃侃而谈，不厌其详。

    躲藏在植物标本罐里的男孩越来越不耐烦。

    但他却必须安安静静、不动声色地躺在那儿，因为标本罐的主人完全没有发觉到他躲在里面。

    后来，这一群人终于进入了城堡。

    但是，如果说男孩想找个机会从罐里溜出来的话，那他可就打错算盘了。

    因为那个学生一直罐不离身，男孩不得不跟着他走遍了城堡的各个房间。

    这是一趟冗长乏味的参观。

    那位老师每隔几分钟就要停下步子，向学生们解释和指点一番。

    在一间房子里，他发现了一个旧式的炉灶，于是他站在炉灶前，大谈特谈在不同的历史时期，人们如何建造了不同种类的炉灶。

    最初的室内炉灶是在房子地板上用巨大的石块建成的，在屋顶上有一个供排出烟的洞口，不过却也让风雨进了屋子。

    跟着的炉灶是巨大的石头灶台，但屋顶上没有出烟口。

    这显然使屋里十分暖和，但也因此浓烟呛人。

    建造威特斯克弗莱城堡的时候，人们已经学会在炉灶上方建一个宽大的烟囱，但烟也让大部分的热量飘散到空中去了。

    如果说在此前的人生中，男孩一直是乖戾暴躁和毫无耐性之人的话，那么今天他可算上了一堂培养良好耐心的课程。

    很显然，他在罐里一动不动足足躺了一个小时，那得需要多大的耐心！

    他们来到下一个房间，老师站在一张有着高高的顶篷和华丽床幔的古董般的床前，开始滔滔不绝地给学生们灌输古代的床和床架的知识。

    这老师讲得不紧不慢、不慌不忙，他显然不知道，有一位可怜的小人儿正躺在一个植物标本罐里，盼望着他快快讲完。

    随后，他们走进一间用野兽的皮毛做成的帐幔装饰的房间，老师又开始向学生讲述，自从开天辟地之日起，人们如何装饰屋子的墙壁和天花板。

    他走近一张旧得褪了色的合家欢相片，又开始对学生讲述服装在各个不同时代的变化。

    在宴会厅，他给学生们讲了古时候婚丧嫁娶的种种风俗礼仪。

    在此之后，这位老师讲了这个城堡曾经出过的杰出的男男女女的事迹。

    他讲到了古老的卜拉赫望族和巴诺可斯望族；他讲到了克里斯汀·巴纳可夫出逃的时候，将自己的战马坐骑让给国王；他讲到了嫁给了切尔·巴纳科夫的玛格丽特·阿希贝格，说起她丧夫后如何治理这个庄园和这个地区达三十五年之久；他讲到了银行家哈格曼如何从威特斯克弗莱一个贫贱佃农的儿子，最后变成买下了整个庄园的大富大贵之人；他讲到了以铸造刀剑闻名于世的谢尔恩家族，如何为斯盖纳地区的人们制造出更为便利的耕犁，使得人们可以抛弃掉用三头公牛还拉不动的旧式木犁。

    在老师讲解的过程中，男孩一直待在罐里，寂然无声，一动不动。

    如果说他在过去曾经恶作剧地将爸爸妈妈关进过地窖的话，那么现在他完全明白了他们当时被关的滋味是如何的难受，因为老师喋喋不休，一连讲了几个钟头才打住话头。

    最后，老师从房间里出来，又来到了院子里。

    在这里，他又滔滔不绝地讲起了人类如何通过无休无止的劳动从而学会制造工具和武器、缝制衣服、建造