放学之后，1班的学生们失魂落魄的走出了教室。

    他们得到了灵能锻炼法，却没有得到他们想得到的灵能锻炼法。

    听起来或许有些绕口，但他们花大代价来这个班级就是为了得到陈西平教授的私货的。

    现在灵能锻炼法给了，私货却一点没给。

    至少隔壁班的讲师上课时多多少少会掺杂点自己特有的理论或者方法。

    但是陈西平并没有。

    就算只是讲些基础知识，他的教学风格也已经在学生们面前慢慢展现出来了。

    虽然他讲的十分通俗易懂，甚至能让学生对这些基础知识有更新的领悟。

    但是他始终没有掺一点私货。

    这让学生们开始怀疑自己是不是选错了班级。

    陈西平、苏方和艾蕾娜三人留了下来，艾蕾娜有些疑惑的问道：“陈教授，你为什么只教他们基础的知识呢？一开始我还以为您真的是为了让苏方赶上学习进度，但是现在看来不太像的样子。”

    陈西平有些无奈的说：“这是你们不了解基础知识的重要性。你们以为自己已经完全掌握了这些基础知识，但实际上你们对它们的了解只在非常浅显的层面。你想想看，我讲这些知识的时候你是不是有了新的领悟？”

    艾蕾娜点了点头：“确实。”

    陈西平继续说道：“这是因为之前你们学这些知识的时候你们还没有觉醒灵能，视野和灵能者完全不同。你看苏方，他本身就没有学过这些知识，但作为灵能者他学起这些知识速度非常快，掌握的也非常扎实。仅仅两天时间，就已经和刚开始啥也不懂的他判若两人了。”

    再者说了，这些学生光是在这学校呆着就能慢慢把资质提升一个档次了，他们最后的资质注定不会太低，用不同方法锻炼灵能差别不会太大。

    既然差别不会太大，那自然是走最稳妥的道路比较好。只不过这些事情却不适合在这种地方说了。

    苏方有些无语，你教学生就教学生，非要损我一下干什么。

    他看向陈西平：“陈教授，我可能没办法去您的实验室帮忙了。”

    陈西平看了看苏方，翻了翻白眼：“你先来我实验室看看，再决定要不要来帮忙。”

    现在他倒是没有了老师的架子，显得有些更容易相处了。

    “教授，我也想去。”艾蕾娜开了口，教授让苏方去实验室帮忙后她的拒绝就变得毫意义了。

    陈西平点了点头，答应了她的要求：“行吧，那苏方你可以回家了。让艾蕾娜来帮我的忙就行。”

    艾蕾娜：“……”

    看到苏方转身就走，她连忙上去拉住苏方的衣服。她有些急了，这样子她的教学计划不就永远完不成了吗？

    前天晚上她才下定决心要反抗，结果她还没有出半分力气，那些欺负苏方的同学看到苏方就被吓得和鹌鹑似的了。

    这让她下的决心显得是那么苍白无力。

    她根本没有帮到苏方什么啊！苏方自己就把困难给解决了。

    想着好歹帮帮苏方补习补习功课算是出了一份力，教授又出来捣乱了。

    陈西平笑了笑：“逗你们呢。你们两个一起来吧。年轻人想时时刻刻在一起是吧？我懂。”

    苏方：“……”这教授这么大年纪还这么不正经。

    苏方看了看有些失魂落魄的艾蕾：“你能站出来就已经帮了我很大的忙了。”

    艾蕾娜摇了摇头：“终究还是没有帮到你，你一个人就能解决那些人了。”

    苏方拍了拍她的肩膀：“功成不必在我。”

    艾蕾娜喃喃自语：“功成不必在我？”

    苏方点了点头，他已经不再迷茫该怎么做了，只要做好自己能做的事情就行了。

    他能做的事情就是成为这个学校所有学生的噩梦，让他们知道自己与别人没什么区别。

    …………

    “你们觉得做实验最重要的是什么？”到了实验室，陈西平向两人提问。

    “知识？”艾蕾娜回答道。

    苏方没有回答，他只想离开这里，这里的一切都让他感到不适。

    看了苏方一眼，陈西平叹了一口气：“是按规定好的行为标准做实验。不得违反人类的道德准则，比如就算以医学目的做低危害性人体试验时也要告知对方这个试验的成功率与可能出现的副作用。等到对方完全理解并同意后才进行试验。”

    “所以，我建议你还是在我这里帮上几天忙，了解一下什么是正规的试验。这对你有帮助。行了，今天你们可以先走了，等明天再决定来不来我这里帮忙吧。”

    陈西平是不擅长做这种心理疏导工作的，但他看到苏方那个状态后却又忍不住做了。

    苏方要走的路注定是难上加难，既然他能尽一份力就尽一份力吧。

    随即他又看向了艾蕾娜：“那边有桌子和椅子，你想帮他做课后辅导的话可以和他去那里。”