道：“不用了。”

    然后他紧张的看着他们。

    不过好在大概是见他回来了，而且小女孩刚才已经和九尾玩了有好一阵子，所以没过多久，她就把弟弟从九尾身上抱下来。

    鼬见状，立马过去伸手把弟弟接过来。

    然后感受到此时怀里的重量，切实的抱着自己的弟弟，再看弟弟确实毫发无损，他才终于松口气。

    ……

    是夜。

    临睡觉前，鼬发现小女孩在对着袋子里那几个装有尾兽的精灵球嘀嘀咕咕着什么。

    出于某种担心，他便过去询问了一句。

    接着就听到小女孩认真表示：“我在和它们讲道理，告诉它们这几天不能放它们出来溜达。”

    “？”鼬对她为什么要对尾兽们进行解释感到有些不解。

    “因为我是它们的训练师啊，学会和自己的小精灵沟通是训练师的基本要求。”藻月对此回道。

    “训练师？”鼬有些茫然道。

    “没错！”然后藻月拿出游戏设定集，给她这位小伙伴讲解什么是小精灵训练师。

    “因为它们不会说话表达，所以训练师和小精灵之间只能通过培养默契理解对方的念头。一般是通过大量时间的相处，还有日常照顾来熟悉小精灵它们那些行为举止的意思。最后达成一个眼神交汇，都能了解到小精灵们的想法意图，这样双方就会成为真正的好伙伴啦 ！”

    此时，发现小祖宗透露了和尾兽相处的窍门。

    宇智波富岳就顺带打听道：“那么要怎么和它们成为同伴呢？”

    “当然要先通过战斗来进行收复呀！虽然精灵球会具有让它们感觉亲近降低警惕性的气息，但只是仅此而已，还是要通过战斗获得它们的认可，这样精灵球才有机会去收复它们。”

    当然，大师球就没这个要求。

    听说前提还是得要用战斗解决时，宇智波富岳一下子歇了心思。

    ……

    时间来到了第二天早上。

    这天起床的那一刻。

    原本当鼬看见睡在旁边那床被褥上小女孩的时，他还预先构想如果她要跟着自己去学校的话，应该怎么说明理由回绝对方。

    不过直到他即将出门，鼬发现她这次一字不提，也没有要跟他去学校的意思。

    似乎是察觉到他的疑惑。

    只见她摆摆手，十分随意的开口道：“啊算了吧，还是不给你们增加工作量了。”

    然后他看见小女孩此时看起来意外的平静，有别于过往给他们的第一印象，现在整个人给人感觉有种奇怪的通透。

    落差感让鼬忽然感性起来。

    她好像…对众人的忌惮，也并非是一无所知。

    这样想着，不知为何，他脑海中就忽然浮现出之前止水曾说过的一句话。

    “如果知道她是那个时代的人，就不会真的当做是三岁小孩来看待了。”

    那是在她跟着二代回去后的隔天。

    当时的自己对此不明所以。

    然后止水就与他说明道。

    “因为生存在那个时代的忍者，往往才学会提取查克拉，还在个位数的年纪就已经需要前往战场执行任务，所以她虽然还是个小孩子，或许稚气天真，但绝对不可能是真正的无知。”

    回想着那时候友人所说的话语，鼬微妙的顿了顿，心里开始有些犹疑起来。

    最后，原本已经走到门口玄关，坐下准备要穿鞋出去的鼬，还是顿住，然后起身，转而回到屋里去与父亲说道：“我…今天不想去学校。”

    宇智波富岳皱眉。

    他以为大儿子又是因为觉得融入不到忍校同学之间，所以产生不想上学的情绪。

    不过很快，富岳发现大儿子的目光是时不时落在家里那位小祖宗身上。

    随即便想到大儿子的意思，恐怕是对这位小祖宗留在家里的事情放心不下吧。

    因为这位小祖宗身上带着六只尾兽的关系，所以忍村方面希望能够让她这几天尽量留在族地里，不要到外面乱跑，直到返回为止。

    但小孩子好动是肯定的，尤其这位小姑奶奶，一看就是很难在屋子里长时间待着的人。

    自己是大人没法和她一起玩，小儿子还太小，昨天光是旁边看着都把他吓得够呛的。

    家至于族里其他族人……现在恐怕也不敢让他们的小孩过来和她玩。

    这么一想后。

    于是富岳便颔首同意了，然后拨打了学校办公室的电话，去替他请了假。