现在情况所迫，故夏只能把资源投入到急需的地方。

    同时所有教育行业作为北联集体所有，任何私人不得参与到教育事业中。

    财政方面也会向教育倾斜。

    ……

    在故夏宣读完了十年计划的注重项之后，全场便响起了热烈的讨论声。

    每个人都在考虑着这个计划的可行性，和自己部门应该做的事情。

    在接下来的时间里，故夏花费了大把的时间去解释这些大方面和各个小方面发展方向及方法。

    也为各个部门的人员制定了后续要做的事情，并且当场宣读了即将要成立的教育部的人员安排。

    对于教育，故夏是下了血本的，调走了好几个部门的精英人才不说，还要求地下设施中的科学家们在空余的时间里也要参与到教育事业中去，毕竟他们才是北联真正有学问的人才。

    为此，可能导致的科研速度降低之类的影响，故夏也就认了，毕竟长远投资，放长线钓大鱼，教育上的投入总会在未来给北联以更大的回报。