郊外墓地，阳光正好，一点都不似人们传闻与想象中那样可怕。

    但在咒术师眼中却是另一番景象，这里灰暗阴沉，咒灵嚎叫，是放下“帐”的，属于咒术师祓除咒灵的战场。

    “喝！哈！”与咒灵赤手对招的半长发少年气喘如牛，却一刻也不敢松懈，紧紧盯着面前伤口颇多的类人形咒灵，伺机彻底将其祓除。

    感受左手臂持续不断的痛楚，吉野顺平暗暗叫苦，他没想到才第三次出任务，老师们就把难度提了档次。

    在他独自挑战三只三级咒灵前，禅院真希学姐只丢给他一句“这些小喽啰就交给你了”，便带着熊猫学长冲向墓地深处。

    哦，熊猫学长还提醒他记得放帐。

    萌新术师吉野顺平：“……”

    很好，咒术师果然是自由的，连他这个新手都很自由。

    离开明具老师的课堂，他基本不是被放养就是被半放养，好在各种情况他已经早有预案。

    少年熟练地束起战斗时有些妨碍视线的头发，整理身上携带的应急道具，然后放下“帐”，最后召唤出自己的两个式神。Ｘιèωèи.ＣoＭ

    吉野顺平开始谨慎地探索墓地残留咒力残秽较多的地区，没多久便遇到了一只三级咒灵。这么多天的课程不是白上的，少年会尽量保证局势在能应付的范围内再出手。

    于是确定几百米内并无其他咒灵的吉野顺平便出手了。

    可惜作为咒术师尚且青涩的他还是思虑不周，忽略了周边的隐蔽地形，也没能及时限制那只三级咒灵的行动，让它边打边逃许久。

    因此很不幸，吉野顺平的打斗动静招来了另一只攻击性强的三级咒灵。

    入学晚需要赶进度的吉野顺平几乎天天被明具老师开小灶加课，身上携带了足够的装备道具，这种场面他当然应付得来。他甚至可以拼着受伤或多用装备，速战速决祓除两只周玲。

    但出任务回去后，少年是要写报告的。行动前的布置战略，战斗时的应变，战后的损伤消耗……统统都会出现在明具老师的办公桌上。

    而在聪慧敏锐到可怕的小教师面前，任何谎言遮掩都是行不通的。

    哪怕只是纸面上的阐述和数据。

    之前的行动失误已经算是很大的扣分项，再受伤消耗装备……吉野顺平很难想象回去后明具老师会笑眯眯地布置多少“作业”。

    比起咒灵更怂老师的少年怀着侥幸心理，决定拉长时间磨死两只咒灵。

    人总不能这么倒霉吧？

    事实证明吉野顺平今日运气不佳，他把两只咒灵打到半残时碰到了第三只咒灵。

    目前只是略显狼狈的少年：“……”

    眼神逐渐悲愤凄凉的吉野顺平默默掏出身上备用的符纸。

    给我增加学业负担的东西都去死啊啊啊！

    之后通过符纸增强了火力输出的吉野顺平终于顺利解决了倒霉遇到的超纲题，恢复一下体力后便折返与前辈会和。

    “哟！看样子不太顺利啊，后辈。”扛着长刀英姿飒爽的禅院真希向少年招手。

    一身凌乱的少年擦擦头上的汗水，长出一口气：“是的，接连碰到了三只三级咒灵，用了一些备用符纸……”

    熊猫听闻，用毛茸茸的熊掌安慰地拍拍少年肩膀：“已经做得不错了哦少年，进步很快！”

    “可是……”吉野顺平获得前辈夸奖依然一脸苦相：“中间的行动失误和动用后备道具不知道要被明具老师训成什么样。”

    两位前辈无能为力地摇摇头，表示节哀。

    努力提起精神的新手咒术师收回放下的“帐”，又跟着前辈们赶赴下一个任务地点。

    “说起来最近明具老师越来越严厉了。”熊猫挠着头说。

    “因为通识课差不多都讲完，开始个人精修课了吧。”几乎完全师从小教师的吉野顺平，在思维上不断向【五条悟】靠拢，他分析道：“其实明具老师和我提过高专的教育方式应该向大学看齐，在讲授咒术基础课程之后，就根据学生的兴趣、特长和天赋提供专修课程。”

    “比如真希前辈和悠仁一定会选择进阶体术课程，狗卷前辈、熊猫前辈和伏黑已经实践过的战术指挥课程，钉崎因为需要收集敌人残留物可能需要学习操控式神……”

    禅院真希饶有趣味地听着：“所以，我们又是实验品？记得上次被训得这么惨还是在交流会之前的特训，那次也是两个商量好的一次实验来着。”

    熊猫听闻“实验品”这个词汇顿时一个激灵，他想起了夜蛾校长桌上无意看见的明具老师提交的建议报告，那密密麻麻的专有名词组合和可行性分析，刷新了熊猫对聪明人的认知。

    熊猫：我当时害怕极了，祈祷纸面上千万别出现“变异咒骸”。

    大步走在前方的禅院真希随手甩出一个刀花，笑容自信明朗：“不过我还蛮期待的。”

    不畏挑战，从来都是她的优点。

    而吉野顺平不带情绪