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    “喂，你在傻乐些什么？”赫敏没好气地问道。

    “一件好事儿，嘿嘿。”苏尔抬手又摸了摸心口。

    “你是不是练魔法脑子出了点儿问题？”赫敏忍不住打了个哆嗦，抬手摸了摸他的额头。

    “也没发烧呀？”她疑惑地嘀咕。

    “我没事。”苏尔把赫敏长着猫毛的手抓在手里，没好气地道，随后，他眉毛轻轻一挑。

    咦...猫猫手也挺好摸的呀。

    “放开我的手，臭流氓！”赫敏脸色红润地使劲甩起了手。

    下午，苏尔按照约定继续到弗立维教授的办公室里练习守护神咒的手势，按照弗立维教授所说，他必须要练习到时刻无错漏地使用出来才行。

    参考一个案例，即是在紧急情况下，能在一秒钟内完成施法。

    一整个下午只练习手势显然是很枯燥的活计，所以弗立维教授会在中间安排休息，休息期间他会给苏尔讲述一些关于增强魔咒的理论了换换脑子。

    弗立维特意强调，不要求苏尔学会它，只是了解就可以了

    ，这些增强魔咒无一例外，都很复杂，它包括了复合，叠加，增强，也远不是一个二年级小巫师身体内的魔力能够支撑完整释放出来的。

    这些知识都是弗立维教授小课堂里专门讲述给高年级准备终极巫师考核的学生们的。

    弗立维教授不愧是被誉为魔咒大师的人物，他讲述一个魔咒时，会将它的历史和如何演变成现代魔咒的过程展示给苏尔看。

    “古代巫师们，通常会使用古代魔文来释放魔法，而古代魔文魔法又被称为古代如尼文，这也是我们将如尼文视作魔法起源之一的原因，在这里我必须强调的是，现代的如尼文和古代的如尼文，是两码事，现在学习的如尼文是古代如尼文的译文。”

    “无一例外，它们的难度都非常高，古代如尼文是三年级及以上学生们的选修课程之一，如果你期望于让自己的魔法更加强大，那绝不能错过这一门课程。”

    “当然，这取决于你自己。”弗立维教授轻轻抛了一块饼干在口中，让苏尔消化一番后，他继续说道，

    “那么现代魔法，也就是你们现在所学习的魔法又是怎么来的呢？”

    “这段历史非常长，长到霍格沃茨学院还未创立的时候。”

    “关于这段历史，如果你想要了解的话，可以询问巴布林教授。”

    “我们讲回来，现代魔法，即是古代如尼文翻译过来后，逐渐演变出来的版本，也就是说，我们现在所使用的魔法，其实是古代魔法弱化的版本。”WWW.

    “那么，问题来了，我们又该如何让现代魔法发挥出古代魔法的威力呢？”弗立维笑眯眯地看着苏尔，等待他的回答。

    苏尔沉默了好一会，拧着眉头思考，接着犹犹豫豫地出声道，

    “加大魔力输出？”

    “您在课上讲过，魔法威力取决于巫师的情绪，但这不是唯一的因素，巫师体内的魔力也会对魔法威力造成影响，加大魔力输出是否可以达到古代魔法的威力呢？”

    弗立维教授即不点头，也不摇头。

    “对，也不对。”他说，“想象一下，博恩斯先生。”

    “两个强弱相等的巫师，在进行决斗时，一方若使用一个魔咒，并加大了对其魔力的灌注，却没有成功将另一方巫师击败，那么，这就意味着，没有成功将对手击败的巫师就不得不设法使用其它的魔咒。”