不经意间从獾獾变回人形让赫敏发现，接着诚心道歉。

    嗯，计划通。

    可苏尔完全忽略了一点，他变成獾獾去找赫敏却不告诉她自己身份，其实也是一种欺骗。

    而且，他完全低估了赫敏的智商。

    接下来的日子，苏尔规律了起来，上课-校医院-变獾獾-翻看邓布利多给他的书籍-变獾獾-回寝室。

    不得不说，邓布利多给的那些书对一个二年级学生来说，实在是太过于深奥了些，哪怕他有一个成年的灵魂。

    阿尼玛格斯，说白了就是一个看天赋的魔法，能修成的，二三年级就可以修成。

    守护神咒亦如是，它更是一个纯粹的情绪魔法，魔力和释放姿势，咒语只是充当了辅助功能。

    苏尔虽然学会了这俩高级魔咒，但这

    并不意味着他已经是一个强大的巫师，说白了他就是一个凭借天赋侥幸学会的一个幸运儿。

    大脑封闭术就不一样了，它是一个纯粹的高级魔法，非常纯粹，学会它需要的知识更是繁复，还涉及到了灵魂层面。

    每次遇到不懂的地方，他不得不依靠图书馆庞大的藏书量去寻找，翻阅，竭尽可能地去弄明白这一点疑惑。

    这也导致了他需要看的书越来越多。

    至于他为什么不去找斯内普？原因就更简单了，邓布利多有原则有底线不会去随意窥探小巫师的想法和记忆。

    （这一点在和邓布利多的谈话中得到了证实）

    斯内普嘛...可就不一定了。

    想想看哈利跟着他学大脑封闭术时候的遭遇就知道了，虽然其中不好说斯内普有没有公报私仇的小心思。

    随着翻看的书籍越来越多，苏尔发现，要想学会大脑封闭术，他必须要理解什么是摄神取念，而摄神取念又是一个和大脑封闭术处在同一层次的高级魔法，且同样针对灵魂。

    为了学最强的盾，就必须理解最强的矛强在哪里才能去针对性防御。

    越过年级限定去学更高深的知识让苏尔脑袋里总是满满的，胀胀的，也让他这段时间里总是昏昏欲睡。

    就好比一个大学老师认为你是个可造之材，在刚接触高数的时候给你扔了一道世界难题并让你解决它。

    苏尔这段时间都快要怀疑自己适不适合学魔法了。

    好在变成獾獾去找赫敏的时候不需要考虑那么多，只要露出肚皮在赫敏香香的怀抱里享受就行了。

    不过，赫敏的耳朵已经消失了，距离她出院已经剩不下多少时间了。

    自己总不能跟着赫敏去格兰芬多的休息室吧。

    去她的女寝？