十年树木，百年树人。

    元旦事件过后，陈深在陈家的地位明显有所提高，特别是陈志远隔三差五的电话问候陈父陈母感觉脸上倍有荣光，但生活还在。

    最近全国都在搞精神文明建设，教育战线打出了培养诚信接班人的旗帜，各大高中小学纷纷开展活动，其中以教委牵头的作文比赛又是重中之重。

    教育局颁下文件，要求各大中小学内部提交三篇作文参赛，再层层选拔，以省市县为单位分别评奖。

    蕲水中学作为县重点中学，响应的速度不可谓不快，元旦小假一过便紧锣密鼓的开展起来。

    陈深早自习还没下，老陈就来到班上宣布下午两点作文比赛，全班一人一篇，再由语文老师田老师选择两篇交到年级。

    当学生的都有点自知之明，会写的都在那摩拳擦掌，不会写的根本就没当回事，罗西下早自习送来一封信。

    上面便提及到这次比赛，大概就是让陈深好好写，平常写情书文采飞扬的，不要再这个时候掉链子。

    陈深自然欣然接纳意见，作文题早上老陈已经公布了，关键是怎么写的问题，陈深也想借这个机会把自己学渣的身份进一步甩掉，毕竟谁也不想天天被班主任那双眼睛盯着。

    按部就班的上午四节课，中午吃完饭，陈深拿着笔在纸上写写画画，却始终没有什么头绪。

    按常理讲一个多读了十几年书的人写篇作文并不是多困难的事情，但作为华夏人来讲想要写好一篇文章并不是那么容易的事情，而且是作文。

    在几千年的应试教育下，尽管八股文早就被打倒了，可是在改卷老师的心中自有另一篇八股文模式，龙头凤尾，起承转折，一千字以内都不能少。

    思来想去，陈深决定还是厚颜无耻的秉承一贯的文抄公模式，站在巨人的肩膀上俯视着这芸芸众生。

    一点半，午休时间未过，老陈就进了教室，拿来一摞白纸，提笔在黑板上写下作文题目，规定一千字以内，题材不限诗歌除外。

    两点准时开始考试，陈深拿起笔，四个大字跃然纸上，赤兔之死。

    建安二十六年，公元221年，关羽走麦城，兵败遭擒，拒降，为孙权所害。其坐骑赤兔马为孙权赐予马忠。

    一日，马忠上表：赤兔马绝食数日，不久将亡。孙权大惊，急访江东名士伯喜。此人乃伯乐之后，人言其精通马语。

    马忠引伯喜回府，至槽间，但见赤兔马伏于地，哀嘶不止。众人不解，惟伯喜知之。伯喜遣散诸人，抚其背叹道，“昔日曹操做《龟虽寿》，‘老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已’，吾深知君念关将军之恩义，欲从之于地下。然当日吕奉先白门楼殒命，亦未见君如此相依，为何今日这等轻生，岂不负君千里之志哉？”

    赤兔马哀嘶一声，叹道，“予尝闻，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。’今幸遇先生，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉，后为董卓所获，此人飞扬跋扈，杀少帝，卧龙床，实为汉贼，吾深恨之。”

    伯喜点头，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布，吕布乃天下第一勇将，众皆言，‘人中吕布，马中赤兔。’想来不负君之志也。”………………

    伯喜放声痛哭，曰：“物犹如此，人何以堪？”后奏于孙权。权闻之亦泣：“吾不知云长诚信如此，今忠义之士为吾所害，吾何面目见天下苍生？”

    后孙权传旨，将关羽父子并赤兔马厚葬。

    这是前世的一篇高考作文，也是为数不多的满分作文，主题切合，体裁新颖，后来很多人都开始模仿写文言文体，但没有一篇超过这篇，陈深记得前世初读此篇，对崇拜的五体投地。

    陈深写的很慢，字迹清晰，关键是不能太早交卷，不然会引起注意，磨磨蹭蹭等到陆续有人交卷了，填上姓名把卷子交了上去，至于结果则他考虑的范围内，因为他知道一定不会太差，可是令他万万没想到的是，这篇作文影响了他后来的十几年。暂且不表。

    老陈拿着四十多篇作文递到了田老师那里，田老师带了三个班的语文，手上的作文一百来篇。

    这个时候就体现出一个老师的职业素养来了，他并不是粗略划过每一篇作文，尽管有的字难看至极，涂涂改改，他还是一篇一篇的看过去，并在每一篇下面都写了评语，这才是为人师表。

    田老师一篇篇的审过来，直到看到陈深的作文，激动的拍案而起，在办公室里大声道“写得好，写得好，天马行空，天马行空啊。”

    旁边几个老师都好奇的围过来，“田老师，看到什么好文章了，激动成这样。”

    田老师把手上的作文递给旁边的人“你们也看看，我教书这么多年了，第一次看到一个初中生写出这样的文章。”

    几个老师纷纷借阅，“还是三国，田老师啊，这文章写的好是好，但一个初中生能写成这样吗，不是抄的吧。”

    这话一说，整个办公室都叽叽喳喳的议论起来“就是，说不定就在网上抄的，这么小