第二节课说是实战训练，实际上就是让大家打打球了。郑老师跟这些学生打球实在没意思。他最希望跟秦关配合打双打。但是这里根本就没有对手，如果跟秦关打单打他又不愿意。

    因为年纪大了，已经不是很适合打单打了。单打对上秦关也是非常难打的，能不能赢还难说得紧。就干脆让秦关带着这些学生玩了。

    “秦关，你摆擂台。男生轮流挑战，如果拿到5分就算你输。”郑老师大声对秦关说。郑老师也真敢说，一点面子都没给这些老队员。还扬言老队员拿不到5分呢！

    什么？拿5分就算赢？这些男生都不服气了。何建生首先上场，还对郑老师说：“如果我赢了呢？”

    郑老师倒没什么表情，笑笑说：“打了再说。秦关，你这个衰仔不准放水啊！输了要请客的哦！”

    郑老师心里也想让这些老队员见识一下秦关这个高手的水平。别以为在学生中称霸就了不起，平时总是一副高手的神情。

    郑老师显然还记得上学期婉宁与秦关赌考试输了请客的事情呢！用输了请客来刺激秦关了。实际并没有让秦关这个穷学生请客的意思，就是说说而已。但是秦关是已经工作了几年才从单位来当学生的，听了自然就认真了。

    “对！输了秦关请客。嘻嘻！”婉宁不知怎么突然冒了出来。原来她下班了，平时也会经常跑过来看郑老师训练呢！今天她估计秦关会在的，所以忍不住就过来了。果然她一眼就看见秦关在，所以顺口就接了一句。她跟郑老师在球场上混熟了，也没有考虑这是学校校队在训练呢！

    “婉宁来咗？”秦关看见一大堆学生在，也不好开玩笑。只能笑着跟婉宁打个招呼了。

    “下班了，来睇睇你训练。唔欢迎？郑老师呵！”婉宁歪着头对秦关和郑老师说。

    “欢迎，欢迎！啱好帮手训练一下女生。”郑老师抓婉宁帮忙训练看来已经不是一两次了。顺口就来。

    “开球。何建生先发球吧！让你占点便宜。”郑老师说。发球得分制，先发球的肯定占便宜的。

    何建生是学生冠军，认为秦关水平不会高到哪里去。保险起见还是发了一个后场高远球。

    秦关见他发的是一个高远球，轻松地退两步，扬手就给他回了一个反手后场平高球。

    平高球比较快，又是反手位，正好是何建生的弱点。他步伐不快原本就是一个弱点，这两点在拉球和刚才练反手击球的时候秦关就看出来了。所以给了他一个反手位的平高球。

    他没有到位无法打出头顶球，只能勉为其难地用反手击球了。反手拉后场在没有到位的情况是肯定不行的，他只能被逼反手吊一个对角。

    看到何建生没到位，所以一出手吊球秦关就预判到了。因为这个吊球质量实在一般，比网高几十公分，秦关一个上步就将球直接打在地上。

    换发球，秦关发球。秦关发了一个反手网前小球。

    一般在业余比赛中单打很少有人敢发小球的。因为这要求发球人的步伐移动很快才行的。但是在专业的男子比赛中就比较常见。因为男子后场杀球力量大，单打防守比较被动，一般是不愿意发高球给对方进攻机会的。而专业运动员移动快，接对方挑起的高球问题不大。

    何建生想不到秦关发了一个贴网的近点小球，有点仓促地将球挑起到后场。

    秦关看见何建生仓促挑球已经有点失位了，露出了后面大块空位。所以后撤步跟着一个跳杀，直线将球直接打在对方的左区中后场。何建生在略微偏右的前半场，要反手拦截秦关的长线杀球是很困难的。所以何建生只能眼睁睁地看着羽毛球落地了。

    1比0。

    换位发球，秦关还是反手发小球。何建生上步推了一个向上30度的斜线球。但是球的弧度不够，没有越过秦关身高臂长的封堵范围，给秦关一个封拍直接打死。

    2比0。

    单打接对方小球最忌违就是推球高度不够给对方拦截的。因为不像双打后场有人帮，一旦被对方半场截住就一定是失分的。而且单打区域窄，对方也容易拦截。所以一般都是采用大力挑对方后场。一方面不给对方拦截，另外自己也有时间回位。水平高的也敢于回放网前小球，不给对方下压的进攻机会。

    何建生就是犯了这个错误，给秦关拦截轻易得分。在外面的郑老师看着直摇头。何建生显然跟秦关不是一个档次的。

    挑高不行，斜推也不行。何建生想上前抢网谁知又给秦关发球突了一个后场。

    连续失分，他对秦关的发球根本找不到解决办法。给秦关一路打得连续失分，最终竟然秦关一个发球机会就将他剃了一个光头，“15比0”。

    这下他才一脸难看地走了下场。秦关可是连汗都没出呢！

    婉宁在一边撇撇嘴说：“啋！秦关净欺负学生。”

    她一时倒是忘记了秦关也只是一个20岁不到的学生呢！何建生的年龄与秦关是一样的。

    这样的结果郑老师一点不意外。平时