当防卫，是没有什么错的。

    “写什么呢？愣了半天神才写了几个字。”旁边的新同桌是一位男同学，是被王老师叫到德育处为郝新宇打屠有明事件作证的那一位，他叫鲍霆雷，看到郝新宇准备写什么东西，但一节课过去了也没有写几个字，他好奇的问。

    “没写什么。”郝新宇条件反射般的用左手盖住“检讨书”三个字，他不想让别人知道他在写检讨书。

    “对我还有什么隐瞒的，我知道你在写什么，不就是写一份检讨书吗，这玩意我写过很多，你不会写的话我可以教你。”鲍霆雷不知道是看到了郝新宇写的三个字，还是自己猜测的，他准确的说了出来。

    郝新宇正在发愁怎么写，听到鲍霆雷后半句话，他好像见到了救星，马上换了一副笑脸说：“你猜的没错，我是在写检讨书，可是想了半天，怎么也写不出来，没想到你是一位写检讨书的高手，那请指教一下。”

    “检讨书都是一个套路，大概有那么几个部分，首先写个标题，这个恭喜你已经完成了。”鲍霆雷用调侃的语气开始教郝新宇怎么写检讨书。

    鲍霆雷故意慢条斯理的说着，郝新宇着急的催促道：“快点说，接下来写什么。”

    “至于接下来吗，太好写了，不就是顶格写一个称谓，也就是检讨书要呈报的组织、单位或个人。”鲍霆雷像背书般说了出来。

    “这个我知道，废话少说，快点说有用的，王老师让我今天放学之后写完给她。”郝新宇有些不耐烦了，他的心情本来很不好，那有什么心思来跟鲍霆雷扯那些没有用的东西。

    “你别着急，我现在就跟你说有用的，第三部分是检讨书的正文，也是最的，一般由三方面组成，包括你所犯错误的事实，对所犯错误的认识，改正错误的决心与措施。”鲍霆雷不愧是写过多年检讨书的高手，一口气把检讨书的要点说了出来。

    “废话，你说了这么多，等于没说一样，你说的这些都是书上的，具体到我这件事怎么写，要注意理论联系实际。”这些东西郝新宇也知道，他以前也写过检讨书，第一次写的时候确实不知道怎么写，去查了一下格式，就知道了。

    鲍霆雷看了一眼郝新宇，见他真有些着急，就直奔主题道：“先写一下你们打架的经过，再写在打架事件中你有什么错，这一部分要写得深刻一点，最后再写你改正错误的决心。”

    “你说的没错，打架的经过好写，今天刚发生过，我回忆一下能够写出了，最后的改正决心也没有问题，用一两句话喊一下口就完了，关键是怎么写对错误的认识，你是这件事的见证者，你给我分析一下，这件事我有错吗？我到底犯了什么错，我想了半天也没有想出来，这也是我迟迟没有动笔的原因。”这时候郝新宇毫不隐瞒，说出了在写检讨书过程中卡壳的地方。

    “这个的确是事实，是屠有明先动手打你，王老师叫我去德育处作证时，我已经说过了。一般情况下谁先动手打人，打人的一方应该是有错的，现在怎么成了打人的没有错，反而是被打的一方有错，真是岂有此理。”鲍霆雷涨红了脸，十分愤怒，也替郝新宇鸣不平。

    “我也是在为这个生气，屠有明先动手打我，应该说他肯定是有错的，但他不用写检讨书，反而让我这个被打的写，明天还要在班里公开念，你说气人不气人。”郝新宇这时已经把鲍霆雷当成了可以信任的朋友，说出了心里的不满。

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