头来看着讲台，他和王老师四目相对，王老师那锐利的眼神正投向他，屠有明一副无所顾忌的样子。

    教室安静下来，王老师又讲话：“昨天，我们班发生了***架事件，是郝新宇和屠有明之间打起来了，我想大家都看到了。学校对这件事高度重视，马上进行了处理。参与打架的同学也认识到了自己的错误，下面请郝新宇同学上台做检讨。”

    王老师话音刚落，教室里响起了几声鼓掌的声音。这又不是先进典型发言，一般同学们是不鼓掌，可是偏偏有人鼓掌。同学们都循声看过去，只见屠有明一个人在拍巴掌。他拍了几下，环顾四周，并没有跟着响应的，觉得没有什么意思，又停了下来。

    王老师走下讲台，将位置让给了郝新宇。她走到教室门口，转过身来，能够同时看到讲台，又能监督下面的同学，维护班里的秩序。

    毕竟是第一次上讲台，面对这么多新同学作检讨，郝新宇觉得很不好意思，他从座位上站起来，满脸通红，低着头，慢慢的走向讲台。

    “还不快点，慢吞吞的，像乌龟爬行一样。”屠有明坐在座位上，一副幸灾乐祸的样子，看到郝新宇上台时有点慢，就用很损的话催促道。

    郝新宇清清楚楚的听到了屠有明很难听的话，他回过头来，狠狠的别了屠有明一眼。

    在讲台上站好后，郝新宇不敢抬头看下面的同学，他双手拿着检讨书，低着头念了起来，声音很低，估计只有前几排的同学能够听见。

    “我们后面的听不见，声音大一点。”屠有明又在扯着嗓子喊道。

    王老师觉得郝新宇念的声音确实太小，她打断郝新宇：“声音再大一些。”

    郝新宇停下来，抬头看了王老师一眼，又加大声音念了起来：“我深刻认识到了自己所犯的错误，我决心改正……”

    念完检讨书，郝新宇走下讲台，还是低着头回到座位上。

    王老师又重新回到讲台上，强调道：“刚才，郝新宇同学作了深刻的自我检讨，我希望他能够从中吸取教训，今后要严格遵守学校纪律，不要再打架。同时也希望同学们从这次打架事件中吸取教训，不要犯郝新宇类似的错误。”

    “下面，我再宣布一下学校对这次打架事件的处理决定，经校长办公会研究决定，给予郝新宇同学一个留校察看处分。”王老师对郝新宇的检讨作了总结后，又宣布了学校的处理决定。

    王老师的话音刚落，只见鲍霆雷猛地站起来，大声喊道：“王老师，学校这样做太不公平了，是屠有明先动手打的郝新宇，凭什么既让郝新宇作检讨，又给他一个那么重的处分，而屠有明什么事也没有。”

    鲍霆雷说完，同学们觉得他说的有道理，有的便在下面窃窃私语：“是啊，怎么给郝新宇处分不给屠有明处分，这的确是不公平。”“听说屠有明家里有背景，他的父亲是分管教育的副**。”同学们七嘴八舌的在下面议论。

    王老师没有想到会发生这种情况，她当班主任的时间不长，经验很不足，不知道如何控制这样的局面。再说，她也觉得鲍霆雷说的有道理，不过作为班主任在同学们面前必须拥护学校的决定，不能说出赞同鲍霆雷的话。她左右为难，不知如何是好。

    眼看教室里的局面要失控，王老师拿起黑板檫在讲台上使劲敲打了几下，大声喊道：“同学们安静！不要讲小话。”

    同学们抬起头来看着王老师，只见她气得涨红了脸，知道老师真的生气了，大家很快安静下来。

    “鲍霆雷，你先坐下，下课后你去我办公室一趟。”王老师没有当着同学们的面回答鲍霆雷的问题，她知道这个问题不好回答，于是当机立断，决定让他去办公室私下交流。

    鲍霆雷还想说什么，不愿意坐下来。郝新宇知道这时王老师很生气，再说什么只会惹她更生气，便拉着鲍霆雷他坐下来。鲍霆雷很不情愿的坐下来，嘴里还嘟噜着：“这就是不公平。”

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