已经跃出了农门，吃上了国家粮，将来还能成为一名光荣的人民教师，从事太阳底下最光辉的职业。

    女生学习语言的能力可能天生比男生要强，荆慧颖英语学得很好，中考时考了九十八分，考完之后她以为能够得一百分的，结果不知道哪个地方错了一两道小题，被扣了两分。

    班主任王老师是师范大学英语专业毕业的，她的英语学得很好，有时她用标准而流利的英语讲课，如果不看到她本人，而是站在教室外面听课，还以为是学校请了一位外教在讲课。当然王老师叽里咕噜讲的这些郝新宇几乎听不懂，但荆慧颖好像都能听懂，并且有时还把老师讲的复述出来，跟老师说的差不多。因此，读课文时老师经常叫荆慧颖读，有时还让她领着全班同学读，她也自然成了一名英语课**。

    郝新宇吃过英语的亏，下决心要把英语学好，遇到学习中的问题，他很想去问荆慧颖，当然他也十分愿意找这样的机会去接近这位。

    “慧颖，这道完形填空题怎么做？”郝新宇拿着题目去请教荆慧颖。荆慧颖很乐意帮助他，总是笑着说“好的”，拿起郝新宇的卷子，开始认真给他讲题目。

    不过屠有明跟荆慧颖是同桌，只要郝新宇去问荆慧颖问题，屠有明很不高兴。他知道郝新宇的厉害，不敢轻易动手打郝新宇，不过他做出一些别的不耐烦的动作。比如，有时屠有明和旁边的同学大声说话，声音之大超过了荆慧颖讲解题目的声音；有时引吭高歌，把教室当成了歌厅；有时敲桌子打板凳，闹得动静很大。他的目的是从中故意捣乱，不让郝新宇过来问问题。

    遇到屠有明捣乱的情况，郝新宇真想冲过去狠狠的把他揍一顿，但他不敢主动打屠有明，上次被动还击，还既作检讨又得到一个很重的处分，他唯一能够做的是忍让。

    郝新宇也想到了一个其他的办法，就是把荆慧颖叫到教室外面，来到校园中荆慧颖给他讲解。但这样一来他怕招来同学们的流言蜚语，说他们两个在谈恋爱，等等。郝新宇倒是无所谓，身正不怕影子斜，走自己的路让别人去说吧。可是他知道女孩爱面子，要是被人说闲话，怕荆慧颖受不了。如果传到老师耳朵里，那么很可能会挨一顿批评教育，甚至是再得到一个处分。

    还有，郝新宇和荆慧颖在教室里讨论问题，屠有明还吃醋，要是他们出去在校园里，两个人在一起，那肯定会把屠有明的醋坛子打破，他会千方百计想办法搞破坏，那后果怎么样就不好说了。

    因此，郝新宇只好尽量少去问荆慧颖问题，能够自己解决的，尽力解决，自己解决不了的，想办法问其他同学，如果他觉得非要问荆慧颖，也想办法乘屠有明的时候问。

    不过这种时候也很少，屠有明几乎每天都坚持来上课。他并不是一个爱学习的**，上初中时经常三天打鱼两天晒网，学习成绩很差，但他父亲是分管教育的副**，初中毕业后很顺利的升到县一中上学，他走的是体育特招，其实他的体育成绩也不好，最后居然被特招了。屠有明找机会接近荆慧颖，和这位美丽女孩在一起，甚至进一步发展成男女朋友关系，他养成了坚持来上课的好习惯，不过上课时不是睡觉，就是开小差。

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