6心灵地震

    自来讲究清雅读书的高等学府不安静起来了。大学生不但要学文化，还要学工、学农、学军。立于二十几年后的阅历高度看，古华说：“那也是“素质教育”，包括知识青年“上山下乡”举措，虽然当时稀里糊涂，虽然后来时政不那么看。”

    学工，大学生们开进汉江机床厂学车工打零件；学军，坐火车远去关中大地驻军处，学射击、投弹、摸爬滚打、拉练、叠被子四棱上线。具说是罗盛教生前所在的炮兵部队。

    古华最感兴趣的是学军。儿时连环画小人书上的战斗故事、拿枪的英武，那是童心的向往。不过，射击、投弹古华早己摸过，那是当初周朝山上民兵军训，反苏防修，还学三两句俄语，那“敫枪不杀”古华觉得像黄莺歌唱。那次军训测试射击，半自动步枪古华听天由命打了个良好；投弹，弹出手，武装干部一把将古华扯进掩坑，玩的真傢伙，轰隆烟尘起处，武干目测：“四十米，好傢伙！想不到你娃手劲还大！”古华说：“我小时侯在山上放牛羊，闲来爱扔石片，想必与此有关吧。”

    军训结束，武干交给古华一支半自动步枪，说：“这支半自动托你带回灵济公社，交给武干。”古华感到了信任的力量。顺便就回三垭山家一趟。

    古华路过王春福家门边，六连子说：“表叔啊，好凶啊，还背杆枪！”古华解下枪说：“六连子，让你摸摸枪。”六连子害躁地摸这摸那，说：“表叔耶，我整不了呃！”

    古玉春见古华背支枪回家，好奇地拿过作了几下劈刺动作，古华笑得格格地：“好丑陋的动作，原来国民党军是这样教你们的呀？难怪国民党打不过共产党！”

    与大多数少年儿童一样，儿时的古华崇尚战斗英雄，却发现自已长不高，不由自主。个儿矮、身体有病，不知怎么就混过了大学体检关。大学生学军，总算尝了尝军人味道，聊以自慰了。《学军小报》，同学中好笔者纷纷投稿，古华连投不中。一天，数学系主任拿张小报给古华，说：“你的这篇《论战略与战术》登了，拿去作个留念！”小报上也算有名了。

    学军、学工结束，古华他们便回了院校，回校“学农”去！汉大有自已的农场。

    农场亦是男女大学生们幽会之地。不过古华却没捡到过便宜，更无预约，虽然希望。古华往来甚密的，唯有化学系他的高中同学汤照善。不时离开校区，走在农场具有乡土气息的田野上、卧在草笼中。

    汤照善高中时是学习尖子，言语刻薄。他问古华：“你吃得消吗？”他怀疑古华啃不动大学数学知识。古华说：“发现自己还行，能进入角色。不过说实在的，硬考，我是考不上大学的，我们这一代人是不幸的，又是幸运的。”

    他们有一个特殊的称呼——工农兵学员。其中有少量小学、初中毕业生，在大学理科殿堂自会腾云驾雾。他们先补习了半学期初等数学，尔后才进入高等数学殿堂，古华在班上充其量是中等偏上程度。

    那一节课，讲师焦老师讲道：“我们知道，三维空间有方程表达式，有与方程对应的图像，四位空间有方程表达式，却没有对应的图像了，也就是说，四维空间是不存在的了。”

    教室内，忽见古华站起身来，提问道：“焦老师，那四位空间是不是个神仙的世界？”

    轰地一下，满堂失笑了。这意外的发问，那些尖子生们也未曾思及，焦老师没有回答，大家只当趣味一笑了之。

    数学专业的还有一门选修课——政治经济学。讲师刚出教室，教室里就炸开了锅：

    “通向共产主义的路只有唯一的一条吗？”

    “资本主义为何腐而不朽？”

    杆子里面出政权是不是普遍真理？”

    “刘邓的‘三自一包，四大自由’有无道理？”

    ……

    这时期，被文化革命打倒已逝的刘老依然臭名昭著，三起三倒的邓老还低着头。这些数学专业的学生，倒是选修课激发了思想，议论是超前，大胆的。同学们只是说说而已，古华却认了真，他写了一篇题为《有必要拉伸这几个问号》通讯稿，投送到师院广播室。

    稿子送去近三个月没见播放。大概是文章水平低吧，古想心想。

    这时期，中国时政正在变化，刘得昭雪，邓被平反。

    这天中午，大学生们三五一伙，就伙房前平地席地而餐，师院广播照例响了。

    无意间，古华觉得耳熟，便注意听了起来，原来播的正是他那篇《有必要拉伸这几个问号》稿子。末了，还加了一篇热情洋溢的按语：“……我们这一代青年人，思想敏锐，敢说、敢想，他们是师院的骄傲，祖国的希望……”

    什么？

    古华一头站起，顿住吃饭动作。他并非因稿件被采纳而兴奋，他的思维早已转了几圈。什么？文章原来为啥狗屁不值，现在又从故纸堆中翻出来香香的了？童年，他对成年世界怀着一种谦恭心理，童心，如一张白纸，这张白纸首先被染成了红色，生活多么幸福，社会多么美好，然而，透