式没有记住，也不会相互转换和灵活运用。好像自己就记住了匀速运动的路程和速度的基本公式，匀变速运动也仅仅记住一个：

    S=1/2gt2；

    加速度g与作用力F的关系等就一点印象没有。所以解到力学相关的题目就毫无办法。

    幸好秦关自信心很强，总有一个信念，只要书本有的，我就一定能够做出来。发现题目不懂，立即翻开力学这部分查阅。

    因为平时自学过，也有自学笔记。一打开书本，马上就记起了加速度与作用力的关系和概念。再翻翻自学笔记，一个个概念涌现了出来。题目再不是不知所云了，秦关开始可以解题了。

    在考试时间结束的时候。秦关终于勉强完成了的题目，检查都没什么时间了，只能交卷。

    交卷后，同学们大声的议论充满了教室。大家在互相查对答案和讨论对错。秦关心情不是很好，整个答卷自己没有多少把握，大部分题目都是边查书边完成的，肯定比作业做得差。

    下午，冷静下来后，秦关开始总结这次物理考试的得失。他强烈的感觉到物理课的公式比较散乱，自己在学习的时候没有进行归结是一个最的缺陷。后面的几天，秦关花时间将物理的公式进行了总结和归纳。集中在一起的物理公式使整个物理概念得到的归结，课程变得有了一个整体的完整概念。后面的学习中，这个方法一直成秦关的基本学习方法。

    这个学习方法的总结，使秦关在后面的学习和考试变得轻松和容易多了。这是后话。本书首发来自，第一时间看正版！

    ♂狂♂人♂小♂说♂网*♂www.du♂shu.k♂r♂丝♂路♂文♂学♂网*♂www.su♂ns♂il♂u.c♂om