星期四上午一二节是数学课。全班同学都带着有点兴奋和惊讶的心情看着全校最有学者范儿的姜老师手里仅仅拿着一本《高等数学》讲义走进课室。

    姜老师比较高，估计有一米七八以上，手臂很长。站在讲台上头顶几乎到了黑板的顶端，不用费力就能够轻松地在黑板的最高端写字。他首先在黑板上写下了三个字：姜松云。

    回身看着全班同学，微笑着说：“我是姜松云。今后是你们的数学教师。”

    全班同学情不自禁地鼓起了掌。因为上个学期，在老生和新生中都盛传姜老师是学校最好的数学教师。而且姜老师整个形象就是一个学者的形象。讲课时一口标准的普通话字正腔圆，幽默风趣。讲课从来不带讲稿和教案的东西，又能够将数学这些抽象的原理讲的通俗易通。每一道例题都是举手得来，根据课堂笔记做得完整的同学说，课堂上举例的例题还从来不重复。这对同学们来说真有点神了。所以看见这个学期是姜老师任课，都是比较高兴的。

    姜老师看见大家鼓掌，笑着摇手要大家停下来，对大家说：“看来同学们还是很喜欢高等数学的嘛，难得对我这么欢迎！”

    哈哈！姜老师的话引起大家一阵哄笑。在哄笑声中，一个声音突然响起：“姜老师，我们是怕高等数学啊！”

    大家笑声立即停止，都将目光转向坐在右边第二排的那个讲话的同学。一看，原来是曹大大啊！

    “怕？怕学高等数学啊？”姜老师听清楚了曹大大同学的话，转问大家：“你们都怕吗？”

    “怕！”“不怕！”“怕！”

    同学中响起了一阵参差不齐的声音，有说“怕”也有说“不怕”的，显然还是说“怕”的居多一些。

    姜老师看了看同学们，说：“我听到说怕的，也听到说不怕的。现在我想听听怕的理由。哪位同学回答一下。嗯，就是你说说为什么怕吧。”姜老师指着最先叫怕的曹大大同学说。

    曹大大学数学怕，但是课堂发言倒一点都不怕。他站起来说：“我听老生说高等数学很抽象，很难学的。”

    “嗯，原来怕难学。但是刚才听到有同学说不怕的。是哪位同学说不怕的，也说说你不怕的理由。”姜老师点点头说。

    秦关站起来说：“老师，我不怕！”

    原来是秦关啊！很多同学们心里都晰然了，暗想：“他当然不怕了。上学期全级的数学考试第二名啊！”

    秦关看着姜老师肯定地点点头，接着说：“我不怕学微积分，尽管我知道微积分很难学，但是我想学。因为我知道微积分很，是大学才学的。我们是大学生，是一定要学的。而且我听工人师傅说‘微积分不神秘，工人的锉刀下就有微积分’。”

    ‘微积分不神秘，工人的锉刀下就有微积分’这句话是秦关从一张报道工人大学的报纸上看到的。觉得很提气，就捡来说了。其实为什么说‘工人的锉刀下就有微积分’是不理解的。

    “好，说得好！”姜老师听到秦关的发言，兴奋地大声肯定说：“‘工人的锉刀下就有微积分’，这句活说得好！”

    其实作为一位关心现代教育的数学老师，姜老师是早就听过这句名言了。站在他的高度上当然能够全面理解这句话的含义了。对学习的工人能够对高深的微积分能够有这样的理解他也是很欣赏的。所以听到秦关说出这句话，证明这个学生也是个有心人呢！当然他不认为秦关就一定能够理解这句话。

    姜老师对秦关说：“你能够理解这句话吗？为什么说‘工人的锉刀下就有微积分’呢？”

    “我不知道，我是看报纸上说的。”秦关坦然地回答。

    “好，你坐下。”姜老师微笑着对秦关说。他早就知道秦关了。从那次对‘鸡兔同笼’的讨论就给他留下印象，上学期的全级第二名的成绩使他更加印象深刻。

    至于微波班的李田阳考试100分姜老师也是很清楚的。李田阳中学毕业后一直留在中学当了五年数学教师，入学考试就已经很冒尖。上学期姜老师就是微波班的数学教师，对于上学期期末这种考试他得到满分姜老师一点都不意外。因为李田阳的基础摆在那里嘛！但是对秦关考得98分就料想不到了。他认真看了秦关的答卷，从答卷上看出秦关的确是一个刚刚学习中学数学的学员。一些答题上的数学语言并不熟练，但是解题思路是正确的，答案也是正确的。只是一个小问题扣了两分。站在他的角度上看，这两分也可以不扣。但是这道题改卷的是另外一个教师，没有原则性的问题就算了。所以姜老师心里觉得，如果学下去，秦关的潜力更加强一些。毕竟全级考试成绩，能够上到95分以上的就只有秦关和李田阳两位学员了。而且能够上到90分以上的全级也就寥寥几个而已。在这个班就好像一个都没有。

    姜老师欣赏地看了看秦关，回过目光在全班同学上扫了扫，说：

    “‘工人的锉刀下就有微积分’的确如此，因为在平常的生活事件中往往也能够显示出最深奥的数学原理呢！我可以举一个最平常的例子，圆