都知道他这个心思，一般情况下都尽量避免说“老”。

    有一次，康熙率领一群皇妃去垂钓，不一会儿，渔竿一动，他连忙举起钓竿，只见钩上钓着一只老鳖，心中好不喜欢。谁知刚刚拉出水面，只听“扑通”一声，鳖却脱钩掉到水里又跑掉了。康熙长吁短叹，连叫可惜，在康熙身旁陪同的皇后见状连忙安慰说：“看样子这是只老鳖，老得没牙了，所以衔不住钩子了。”

    话音没落，旁边另一个年轻的妃子却忍不住大笑起来，而且一边笑一边不住地看康熙。康熙见了不由得龙颜大怒，他认为皇后是言者无心，而那妃子则是笑者有意，是含沙射影，笑他没有牙齿，老而无用了，于是将那妃子打入冷宫。

    为什么皇后在说话时明显说到“老”字，康熙并没有怪罪她，而妃子只是笑了笑，康熙却怪罪她呢？康熙不服老，忌讳别人说他老，一旦有人涉及这个话题，心理上就承受不了。但由于皇后与妃子同康熙的感情距离不同，他对两人的态度也不同。皇后说的话，仔细推敲一下，有显义和隐义两个意义，显义是字面上的意义，因为康熙与皇后的感情距离较近，他产生的是积极联想，所以他只是从字面上去理解，知道皇后是一片好心的安慰。妃子虽然没有说话，只是笑了一笑，但她是在皇后所说的话的基础上故意引申，是把那只逃掉了的老鳖比作皇上，是对皇上的不敬。

    所以，同样的问题，同样的环境，由于不同的人物有不同的理解，便会有不同的结果。正所谓“说者无心，听者有意”，实际上究其原因，还是那个妃子没有用心去观察皇帝脸色的缘故。

    生活中，与人交往如果不用心，就会遇到许多想象不到的问题，因为你并不知道自己什么时候就把别人给得罪了。做人必须学会用心，否则你将面临一道道难以预测的障碍。

    不可不知的心理学知识社会认知过程要掌握从身体语言认清他人内心真实所想的能力，你就要知道你究竟有一个怎样的认知过程。学点心理学，能让你“知其所以然”。

    在社会心理学中，将认识他人的过程称为“社会认知”，即指个体在与他人交往过程中，根据外部特征，对其心理状态、行为动机和意向等内在属性作出推测和判断的过程。社会认知包含知觉、判断和评价等一系列社会心理活动，是依据认知者的过去经验及对有关线索的分析而进行的，是认知者、认知对象和认知情境之间各因素交互作用的复杂过程。

    人们对现实世界中客观存在的认识是一个完整的过程，对人的认识和了解也同样如此。认识他人的过程需要由表及里，通过一个人的外在特征来推测和判断他的内在属性，而其本质属性和特征往往容易为表象所掩盖，这就使得这个过程具有复杂性，并需要一定的时间。另一方面，人们的认识活动客观上也要经历一个过程，从感官的认识开始逐步深化到大脑的思维分析和判断，是一种从简单到复杂、从对表象的认识到对本质的分析和判断的过程。我们一般可以把认识他人的过程分为三个步骤：知觉、判断评价和归因。

    1.知觉：得到最基本的信息资料他人一般都以某种穿着、打扮、容貌和行为出现在我们面前，我们也总是首先运用感觉器官接收他人的形态、动作、声音等感性特征，因此，对他人的认识总是先从知觉开始的，这是认识他人的第一步。

    2.判断和评价：形成印象并作出评价通过知觉过程，我们可以搜集到有关他人的基本资料，并根据这些资料，依照以往经验（你头脑中内在的价值标准）对他人作出判断和评价。这种关于他人的社会判断和社会评价是认识他人的第二步。

    3.归因：对他人行为的解释人们在认识他人的过程中，除了会对他人进行判断和评价外，还会对他人的行为表现及存在状态作出推论和解释，即对他人的行为进行归因。行为的归因在认识他人的过程中占有重要的地位，个体对他人及事件的理解和解释将影响其进一步的行为，对同样事件和行为的不同解释将产生完全不同的后继行为。另外，行为的归因也往往意味着认识他人过程的完成，标志着人们对某人的某种行为有了一个基本和完整的认识。

    认识他人活动的这三个步骤是相互联系，也是首尾相接的。

    概括起来，我们可以把认识他人的过程简单地理解为以下三点：首先，我们的认知活动是从对他人的观察开始的，这是我们认识别人的第一步；其次，我们在对别人有了一个初步的或者说是感性的认识之后，就会根据这些认识来对他人作出判断和评价；再次，我们在认识他人时，除了会对他人作出判断和评价外，还会对他人的行为作出推论和解释，也就是对他人的社会表现进行归因。

    社会认知的这三个步骤只有有机结合起来，才能构成我们认识他人的完整过程。联系我们的生活实际，我们可以感觉到，认识他人的活动是通过对别人的言谈举止、仪态神情、行为习惯等的观察，形成关于他人的印象，从而作出判断评价，并进一步推论和解释他人的行为。比如说，连续多次看到一个女孩儿穿着红色的衣服，我们可能就会想，这个